“Întotdeauna mi-am dorit să studiez din nou”: cum să obții studii în UE și să îți schimbi țara spre bine
“A fost o provocare pentru mine, deoarece nu mai studiasem de 10 ani, iar studiile mele anterioare au fost într-un domeniu complet diferit”, afirmă Oleksandra Lysa din Ucraina, care a absolvit anul acesta Colegiul Europei din Natolin (Varșovia), Polonia, grație programului EU4Youth.
Oleksandra este una dintre cei aproximativ 40 de bursieri din țările Parteneriatului Estic care au beneficiat de această oportunitate pe parcursul celor trei ediții ale programului.
“Unicitatea ofertei pe care o prezentăm la Colegiul Europei din Natolin constă în faptul că pregătim studenții din țările Parteneriatului Estic să gândească dincolo de granițele disciplinare, dincolo de anumite preconcepții și îi încurajăm să construiască punți și să îmbrățișeze o perspectivă mai largă cu privire la Europa, UE, dar nu numai – la fel și privind afacerile globale”, explică Jakub Kubica, șeful Departamentului de Comunicare și Programe Culturale de la Colegiul Europei din Natolin.
Studenții urmează un masterat avansat în studii europene interdisciplinare, concentrându-se pe dimensiunile interne și externe ale UE și pe domenii tematice specifice, cum ar fi migrația, tranziția digitală și energetică, precum și pe combaterea dezinformării în contextul războiului Rusiei împotriva Ucrainei.
Absolvenții remarcă importanța acesteia pentru dezvoltarea țărilor lor de baștină, deoarece instituția a acumulat expertiză de nivel înalt tocmai în ceea ce privește extinderea UE și cooperarea UE cu vecinii săi.
“Am decis să mă înscriu în program datorită efectului de domino, creat de oamenii care m-au inspirat. Am vrut să-mi depășesc limitele și să dobândesc mai multe competențe pentru a mă putea întoarce în Moldova și a adăuga valoare la parcursul de integrare europeană a tinerei mele țări – o țară a cărei integrare este acum mai importantă ca oricând, având în vedere incertitudinea din sfera internațională”, a declarat Ianina Japalău din Republica Moldova, care a locuit în România timp de șase ani și a absolvit acolo studiile de licență și masterat.
De ce programul oferă o ocazie unică
În practică, este vorba de un curs postuniversitar de 10 luni de studii europene interdisciplinare, care este oferit absolvenților de universități, deținători fie ai unui masterat, fie ai unei diplome de licență de patru ani. Ideea este de a aduce împreună persoane din medii foarte diferite, cum ar fi relațiile internaționale, dreptul, științele politice, economia, limbile străine, istoria, jurnalismul și chiar studenți cu profiluri STEM, cum ar fi medicina sau biologia. Principala cerință este de a fi interesat de afacerile europene (în sensul larg), de funcționarea Uniunii Europene, precum și de istoria și mecanismele de integrare europeană.
În ceea ce privește structura, primul semestru are rolul de a le oferi studenților o înțelegere fundamentală a procesului de integrare europeană. Al doilea semestru are rolul de a oferi o perspectivă mai profundă, studenții alegând una dintre cele patru specializări: Afaceri și politici publice ale UE; UE și lumea; UE și vecinătățile sale complexe; sau Istoria și civilizația europeană.
“Colegiul Europei este renumit pentru “facultatea sa zburătoare”, ceea ce înseamnă că profesori universitari și practicieni vizitatori vin să predea aici din întreaga Europă și nu numai. Programul include două deplasări de studiu în UE și în vecinătatea acesteia. Studenții provin din aproximativ 30 de țări diferite, iar în campus sunt organizate zilele naționale pentru a vă ajuta să vă familiarizați cu diferite culturi. Acest program academic este unic în comparație cu universitatea mea de origine, datorită abordării sale interdisciplinare și oportunității de a învăța de la experți în domeniu”, a adăugat una dintre absolvenți, Tsisana Nemsitsveridze din Georgia.
În ceea ce privește sistemul de evaluare, există două sesiuni de examene pe an, cu aproximativ cinci până la șapte examene în fiecare. Sistemul de notare este cel francofon (belgian/francez), cu note până la 20. Iar deplasările de studiu, menționate de Tsisana, contribuie, de asemenea, cu credite ECTS la obținerea diplomei.
“Formatele examenelor au fost cu totul noi pentru mine. Nu mai avusesem niciodată examene de tip “open-book” sau “take-home”. A fost interesant să descopăr aceste formate, totuși, cred că prefer în continuare examenele orale sau cu cartea închisă”, susține Oleksandra Lysa din Ucraina.
În cele din urmă, studenții trebuie să scrie o teză de masterat, care, din punct de vedere al lungimii, este mai apropiată de cea de licență, între 12.000 și 18.000 de cuvinte.
“O notă importantă pentru teza ta: alege un subiect despre care ai deja anumite cunoștințe, vei economisi timp pentru a cerceta ceva complet nou, și încearcă să o începi din timp, nu aștepta până în semestrul al doilea”, a venit cu un sfat Oleksandra.
O componentă esențială este comunicarea constantă cu factorii de decizie, cu reprezentanții ONG-urilor, cu mass-media și cu cadrele didactice din universități. “Pe lângă asta, avem o serie de activități extracurriculare. De exemplu, vizite ale șefilor de stat. Chiar în acest an am avut, la inițiativa studenților noștri, o legătură video în direct cu președintele Volodymyr Zelenskyy, care a răspuns la întrebările studenților noștri. De asemenea, președintele Lituaniei, Gitanas Nausėda, și-a transmis salutul său video. În plus, l-am avut în campus pe președintele Muntenegrului, iar președintele Macedoniei de Nord a deschis anul universitar”, a declarat Jakub Kubica.
Orientări de admitere și beneficii
Înscrierile online pentru anul universitar 2024/25 sunt deschise până la 16 ianuarie 2024. Mai multe detalii sunt disponibile aici.
Candidații trebuie să fi absolvit studii de masterat sau licență de patru ani. După aceasta, trebuie să depună o cerere oficială de admitere online. Îndrumările detaliate pot fi găsite aici, dar este important să fie îndeplinite și cerințele lingvistice. Limbile de lucru sunt engleza și franceza, iar candidații trebuie să aibă un nivel minim B2 pentru una dintre limbile de lucru și un nivel minim B1 pentru cealaltă.
Nu există cote pentru țări. După cum spun organizatorii, aceștia încearcă să mențină un corp studențesc cât mai divers posibil. Cea mai mică vârstă de acceptare este de 21 de ani. “Un aspect important este că poți aplica încă din ultimul an de studii. De exemplu, vom deschide aplicațiile în octombrie, iar procesul va dura până la jumătatea lunii ianuarie pentru următorul an universitar. Studenții care vor începe ultimul an de studii în toamna anului 2023 pot începe să se înscrie pentru anul școlar 2024/25 încă din luna octombrie a acestui an”, explică Jakub Kubica, șeful departamentului de comunicare și programe culturale al Colegiului Europei din Natolin.
În ceea ce privește limita de vârstă a candidaților, programul EU4Youth se adresează tinerilor cu vârsta sub 35 de ani. Dar acesta nu este singurul sistem de burse oferit de Colegiul Europei. În funcție de țară, Colegiul Europei enumeră o serie de burse disponibile pentru studenții din țările PaE.
În vremurile dificile de astăzi tinerii aleg educația și pentru oportunitățile și beneficiile pe care le oferă. Pe lângă educația oferită de cursul în sine, există o rețea puternică care sprijină absolvenții, Colegiul Europei având aproape 18.000 de absolvenți.
“Conform statisticilor noastre interne, 90% dintre absolvenți își găsesc primul stagiu plătit sau primul loc de muncă plătit în termen de trei luni de la absolvire. Bineînțeles, în timp ce studenții se află la Colegiu, li se oferă posibilitatea de a se consulta cu specialiștii noștri în carieră, li se oferă cursuri de formare profesională și, de asemenea, creăm contacte cu companii și instituții”, a declarat Jakub Kubica.
De asemenea, acesta a remarcat că, atunci când absolvenții candidează pentru un post legat de UE, rareori trebuie să explice ce este Colegiul Europei. “Aș spune că Colegiul Europei este un brand clar și recognoscibil în acest domeniu”, a adăugat Kubica.
În total, de-a lungul celor 30 de ani de existență a campusului de la Natolin, aproape 340 de studenți din țările Parteneriatului Estic au studiat aici. Iar în ultimii trei ani universitari, aceștia au putut beneficia de acest sistem suplimentar de burse în cadrul programului “EU4Youth Faza III – Ocuparea forței de muncă și spirit antreprenorial în rândul tinerilor“, cofinanțat de UE și de Ministerul Afacerilor Externe al Lituaniei și pus în aplicare de către Agenția centrală lituaniană de gestionare a proiectelor (CPMA) în țările Parteneriatului estic (Armenia, Azerbaidjan, Belarus, Georgia, Moldova și Ucraina). Bursele acoperă taxa de școlarizare, pensiunea completă și cazarea în campus.
“Nu vă fie teamă să aplicați!”
I-am întrebat pe absolvenții din acest an care sunt sfaturile lor cu privire la procesul de înscriere și vi le prezentăm mai jos:
“Odată ce ați făcut acest pas, vă veți așeza la o masă cu cele mai luminate minți – studenți, profesori și reprezentanți la nivel înalt, care vă vor oferi posibilitatea de a vă împărtăși ideile și de a discuta subiecte care ar putea fi sub radar, cu scopul final de a vă oferi curajul de a acționa. Oamenii și procesul educațional vă vor oferi claritate, dar, în același timp, vă vor face să înțelegeți cum să puneți totul la îndoială printr-o lentilă analitică.”
Ianina Japalău (Moldova). Deține două diplome de licență (una în studii europene) și un masterat. De asemenea, a participat la programul Erasmus+ înainte de experiența sa la Natolin.
“Nu vă fie teamă, nu lăsați ca lipsa de cunoaștere a limbii franceze (sau altceva) să vă împiedice să aplicați. Fiți curioși, folosiți oportunitatea de a comunica cu oameni din atâtea țări diferite și învățați limbi străine.”
Oleksandra Lysa (Ucraina). Și-a obținut ultima diplomă în 2012 și, înainte de a candida, și-a construit o carieră în domeniul organizațiilor societății civile și al administrației locale din Vinița.
“Dacă sunteți interesați să aplicați pentru acest program, sfatul meu ar fi să învățați din greu. Cu toate acestea, nu uitați să vă echilibrați procesul educațional cu viața socială. Experiența din campusul Natolin este unică, iar prieteniile pe care vi le faceți acolo vor dura o viață întreagă.”
Tsisana Nemsitsveridze (Georgia). A obținut diplomă de licență în drept internațional la Universitatea de Stat din Tbilisi în 2019 și a lucrat la Departamentul de Cetățenie și Migrație al Agenției de Dezvoltare a Serviciilor Publice.
Autor: Olga Konsevici
Articole pe Tsn.ua în Ucraineană
Programul EU4Youth tocmai a lansat nouă proiecte pentru îmbunătățirea ocupării forței de muncă și a spiritului antreprenorial în rândul tinerilor din cadrul Parteneriatului estic. Proiectele sprijină crearea de rețele și parteneriate între organizațiile axate pe tineret și crearea de instrumente inovatoare care oferă oportunități de învățare flexibile pentru tineri, ajutându-i să dobândească noi competențe și cunoștințe în ritmul propriu. Acest lucru ar putea fi deosebit de util pentru cei care se pot confrunta cu constrângeri geografice sau financiare.
CEL MAI CITIT
ASOCIAT
Nu, timpul nu este de partea Rusiei
Cum să deschizi o afacere în domeniul artei în Moldova: experiența Alexandrei Mihalaș
Fiți cu un pas înaintea unui hacker: sfaturi simple de securitate cibernetică!
Cum să acționezi și să mergi mai departe: strategii pentru femeile care se confruntă cu discriminarea și hărțuirea online
Locul în care învățarea nu este doar un proces, ci și o călătorie de autodescoperire. Exemplul unei școli din Orhei
Informațiile de pe acest site sunt guvernate de Declarația privind limitarea răspunderii și protecția datelor cu caracter personal. © European Union,
