Професійно-технічна освіта в Україні – звіт Європейського фонду освіти

Незважаючи на війну, Україна продовжує розвивати систему професійно-технічної освіти (ПТО). Про це йдеться у звіті Європейського фонду освіти (ЄФО) за результатами моніторингу системи ПТО в рамках Туринського процесу в Україні. 

Туринський процес – це періодичний огляд політики та практики у сфері ПТО, що здійснюється спільно ЄФО та його країнами-партнерами з 2010 року. У випадку України, що є активним учасником Туринського процесу, моніторинг також охоплював вплив війни на систему ПТО та пріоритетні напрями щодо майбутнього.  

Представляючи результати звіту, старший експерт ЄФО з розвитку людського капіталу Михайло Мілованович зазначив, що Україна є цікавим прикладом. За його словами, хоча доступ до програм первинної ПТО та їхня привабливість залишаються проблематичними, Україна перевершує інші країни в доступі до безперервного професійного навчання та інших можливостей освіти. 

Водночас можливості працевлаштування випускників українських закладів ПТО залишаються обмеженими, а зв’язки з ринком праці могли би бути міцнішими, йдеться у звіті ЄФО. Крім цього, система ПТО країни відстає від стандартів інших країн щодо педагогіки і професійного розвитку викладачів та інструкторів.

Незважаючи на довгострокові наслідки війни, країна запустила комплексну реформу, спрямовану на підтримку її відновлення та європейської інтеграції. «Потреби відновлення передбачають абсолютно нове мислення стосовно ролі ПТО в Україні», – зазначила Олена Локшина, національний експерт ЄФО з питань Туринського процесу.  

«Ці результати підтверджують, що, незважаючи на агресію, Україна, як і раніше, націлена на майбутнє, – підсумувала директор ЄФО Пілві Торсті. – Разом ми можемо змінити ситуацію на краще».

Дізнатися більше:

Прес-реліз