Магистерская программа по аддиктологии создана в Грузии благодаря программе ЕС

В рамках образовательного проекта, реализуемого программой ЕС, в Грузии был организован магистерский курс в области аддиктологии, то есть изучения зависимости.

Проект “Развитие человеческих ресурсов, доказательной базы и стандартов качества в аддиктологии в Грузии” был реализован в период 2014–2016 гг.; тем не менее, соответствующая магистерская программа продолжалась в Государственном университете Ильи с момента завершения проекта, по которой каждый год выпускают по 10 студентов. Несмотря на то, что магистерская программа была разработана и внедрена в Государственном университете Ильи, специальные курсы и модули по аддиктологии были включены в учебные программы других вузов-партнеров.

С бюджетом около 1 млн. евро проект был реализован консорциумом различных университетов, включая: Батумский государственный университет имени Шота Руставели, Грузинский институт общественных отношений (Тбилиси), Государственный университет Ильи, Тбилисский государственный университет и Тбилисский государственный медицинский университет, а также Карлов университет в Праге, Гамбургский университет и Ягеллонский университет в Кракове, и НПО “Альтернативная Грузия”, исследовательский центр по проблемам наркотической зависимости и фонд “Глобальная инициатива по психиатрии – Тбилиси”.

“Это проект, направленный на поддержку образования. В целом, идея таких проектов заключается в том, чтобы поделиться опытом университетов в ЕС”, – объясняет участница проекта Нино Джавахишвили из Государственного университета Ильи. “Наш проект подразумевал развитие исследования зависимости в Грузии. Для этого была разработана магистерская программа, и в настоящее время у нас есть четвертый набор студентов. Каждый из них станет специалистом нового типа, способным работать в междисциплинарных командах, поскольку зависимость – это очень серьезная проблема, и для управления ею необходима многопрофильная команда”.

Магистерская программа по исследованию зависимости открылась в Государственном университете Ильи в 2015 году. Были подготовлены учебные материалы и курсы, а также переведены и опубликованы восемь современных научных книг по предмету изучения зависимости. Было разработано шесть различных образовательных программ: для врачей-наркологов, медсестер, психологов, учителей, журналистов и аддиктологов. Программы были аккредитованы соответствующими профессиональными ассоциациями, а 72 специалиста прошли профессиональную переподготовку.

В рамках проекта также создан Институт исследований зависимости и Профессиональное общество аддиктологов при Государственном университете Ильи.

“С точки зрения зависимости наркомания является большой проблемой в Грузии. Еще одна серьезная проблема – азартные игры, и я думаю, что в этой области нужна серьезная работа. Студенты, которые обращаются к нам, которые ранее получили степени бакалавра в различных областях, учатся смотреть на эту проблему с точки зрения своих коллег и рассматривать подходы друг друга”, – говорит Джавахишвили.

Проект по аддиктологии стал одним из 77 проектов, финансируемых в рамках программы ЕС Tempus. До 2014 года грузинские университеты активно участвовали в программе Tempus, которая была направлена на развитие систем и учреждений высшего образования. В 2014 году Tempus был заменен другой программой институционального развития, Erasmus +.

Erasmus + – это программа ЕС, реализующая проекты в области образования, обучения, молодежи и спорта на период 2014–2020 гг. Некоторые из целей программы – модернизация образования, повышение уровня знаний и занятости, а также обучение и работа с молодежью. Бюджет семилетней программы составляет 14,7 млрд. евро.

Тата Лордкипанидзе, национальный менеджер программы Erasmus + в Грузии, говорит, что участие в программе открыто для любого уполномоченного вуза, у которого есть желание и соответствующие ресурсы для сотрудничества с европейскими университетами.

“Наш офис максимально помогает грузинским университетам устанавливать отношения с европейскими партнерами. Возможны два типа партнерства: 1) Разработка и реализация проектов институционального развития, и 2) Краткосрочные обмены (известные как ‘Международная кредитная мобильность’, или ICM) для студентов и академического и административного персонала. Последний особенно популярен в Грузии и применяется в 33 из 54 авторизованных высших учебных заведений, охватывающих все университетские регионы страны”, – говорит Лордкипанидзе.

Что касается участия студентов и молодежи, есть также две ключевые области: краткосрочные программы обмена (ICM) для активных студентов на любом уровне высшего образования и в любой академической области, и совместные магистерские степени для выпускников бакалавриата, для которых индивидуальные заявки принимаются раз в год на конкурсной основе.

Из 141 страны, участвующей в Erasmus +, в последние годы Грузия неизменно входит в первую десятку стран по количеству грантов.

Author: Nino Chichua

Статья опубликована на грузинском языке на сайте Netgazeti.ge