{"id":125010,"date":"2017-03-24T13:56:00","date_gmt":"2017-03-24T13:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/euneighbourseast.eu\/?p=125010"},"modified":"2021-09-10T14:02:05","modified_gmt":"2021-09-10T14:02:05","slug":"oportunitatile-prin-care-uniunea-europeana-sustine-tinerii-si-educatia-in-republica-moldova-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/euneighbourseast.eu\/ro\/news\/stories\/oportunitatile-prin-care-uniunea-europeana-sustine-tinerii-si-educatia-in-republica-moldova-i\/","title":{"rendered":"Oportunit\u0103\u021bile prin care Uniunea European\u0103 sus\u021bine tinerii \u0219i educa\u021bia \u00een Republica Moldova (I)"},"content":{"rendered":"\n

Uniunea European\u0103 este tot mai prezent\u0103 \u00een via\u021ba tinerilor din Republica Moldova prin varietatea de oportunit\u0103\u021bi create pentru elevi, studen\u021bi, dar \u0219i tineri profesioni\u0219ti. V\u0103 prezent\u0103m \u00een continuare c\u00e2teva dintre cele mai importante oportunit\u0103\u021bi sus\u021binute de Uniunea European\u0103 pentru a le cunoa\u0219te \u0219i a \u0219ti cum s\u0103 beneficia\u021bi de acestea. \u00cen prima parte a articolului, v\u0103 vom relata schimb\u0103rile prin care trece \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul profesional tehnic \u00een Moldova \u0219i experien\u021bele a doi tineri ce au beneficiat de mobilit\u0103\u021bi academice Erasmus+.<\/p>\n\n\n\n

Oportunit\u0103\u021bi europene \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul profesional tehnic<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Republica Moldova s-a angajat \u00eentr-o ampl\u0103 reform\u0103 a \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului profesional tehnic, iar ac\u021biunile de modernizare au demarat mai intens odat\u0103 cu adoptarea Strategiei de dezvoltare a \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului profesional tehnic pentru o perioad\u0103 de \u0219apte ani (2013-2020) \u0219i a Codului Educa\u021biei. Pentru a sus\u021bine reformele, Uniunea European\u0103 a acordat un suport bugetar \u00een valoare de 25 de milioane de euro \u0219i un proiect de asisten\u021b\u0103 tehnic\u0103 \u00een valoare de cinci milioane de euro. Printre cele mai importante realiz\u0103ri  se num\u0103r\u0103 crearea a 11 Centre de Excelen\u021b\u0103 \u00een baza celor mai performante colegii \u0219i \u0219coli profesionale, lansarea repara\u021biilor  capitale ale acestora pentru a le transforma \u00een institu\u021bii model, dotarea \u0219colilor cu echipamente \u0219i materiale digitale, revizuirea \u0219i elaborarea de noi curricula \u00een conformitate cu cerin\u021bele pie\u021bei muncii, introducerea unor meserii \u0219i specialit\u0103\u021bi noi la cererea agen\u021bilor economici, precum \u0219i instruirea masiv\u0103 a cadrelor didactice pentru a oferi elevilor educa\u021bie relevant\u0103 \u0219i de calitate . Un element important a fost elaborarea unui portal web specializat  – www.ipt.md<\/a> – cu scopul de  de a informa publicul despre realiz\u0103rile acestui domeniu de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt \u0219i a oferi un mijloc de comunicare \u0219i schimb de informa\u021bii dintre elevi, profesori, agen\u021bi economici, autorit\u0103\u021bi.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Oportunit\u0103\u021bile prin care Uniunea European\u0103 sus\u021bine tinerii \u0219i educa\u021bia \u00een Republica Moldova (I)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Iulian Alexa este student \u00een anul II la Economie \u0219i Informatic\u0103<\/strong> \u00een cadrul Centrului de Excelen\u021b\u0103 \u00een Economie \u0219i Finan\u021be (fostulColegiu 1 Financiar Bancar) \u00cenc\u0103 de pe b\u0103ncile gimnaziului t\u00e2n\u0103rul f\u0103cea primii pa\u0219i spre o afacere proprie \u00een IT, ceea ce i-a \u0219i reu\u0219it. Viziunile sale orientate spre \u00eenv\u0103\u021barea practic\u0103 l-au determinat s\u0103-\u0219i urmeze studiile la colegiu.  Iulian ne-a povestit c\u0103 portalul lansat recent este foarte util. \u201eDac\u0103 ar fi existat o asemenea resurs\u0103 informa\u021bional\u0103  atunci c\u00e2nd  am ales s\u0103 vin la colegiu poate c\u0103 a\u0219 fi luat \u00een considerare \u0219i alte specialit\u0103\u021bi. Platforma are scopul s\u0103 orienteze c\u00e2t mai bine \u0219i c\u00e2t mai corect \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul profesional tehnic. Pe viitor, mi-a\u0219 mai dori ca site-ul s\u0103 aib\u0103 conexiuni cu alte institu\u021bii, pentru ca toat\u0103 informa\u021bia s\u0103 fie centralizat\u0103\u201d, spune Iulian.<\/p>\n\n\n\n

Platforma are cinci categorii principale:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Elevi<\/strong> \u2013 aici pot fi g\u0103site informa\u021bii despre meserii \u0219i specialit\u0103\u021bi, admitere, stagii de practic\u0103, istorii de succes;<\/p>\n\n\n\n

Profesori<\/strong> \u2013 informa\u021bii necesare pentru cadrele didactice: materiale metodologice, ghiduri, regulamente;<\/p>\n\n\n\n

Institu\u021bii de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt<\/strong> \u2013 cel mai interesant element al acestei categorii este harta interactiv\u0103 care cuprinde toate institu\u021biile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt profesional tehnic de pe teritoriul Republicii Moldova, clasificate \u00een centre de excelen\u021b\u0103, colegii \u0219i \u0219coli profesionale.<\/p>\n\n\n\n

Pia\u021ba muncii<\/strong> \u2013 aici pot fi g\u0103site informa\u021bii despre \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul dual \u0219i cum colaboreaz\u0103 institu\u021biile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt cu angajatorii, dar \u0219i stagiile de practic\u0103 disponibile \u00een \u00eentreprinderi.<\/p>\n\n\n\n

Produse educa\u021bionale<\/strong> \u2013 aici pot fi g\u0103site curricula de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt, dar \u0219i alte detalii privind calificarea \u0219i standardul ocupa\u021bional al profesiei respective.<\/p>\n\n\n\n

Toate aceste informa\u021bii urmeaz\u0103 s\u0103 fie actualizate constant de reprezentan\u021bii institu\u021biilor de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt \u0219i ai pie\u021bei muncii Pe platform\u0103 sunt disponibile \u0219i nout\u0103\u021bile din domeniu, o categorie cu \u00eentreb\u0103ri frecvente \u0219i r\u0103spunsuri, precum \u0219i documente ce \u021bin de cadrul legislativ \u0219i normativ.<\/p>\n\n\n\n

Oportunit\u0103\u021bile Erasmus+: 22 din 31 de institu\u021bii de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt superior din Republica Moldova au beneficiat de proiectele Erasmus+<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cristian Cartofeanu<\/strong> a studiat Ingineria sistemelor \u0219i a calculatoarelor la Universitatea Tehnic\u0103 a Moldovei. \u00cen timpul programului de licen\u021b\u0103, Cristian a beneficiat de un schimb academic la Universitatea Tehnic\u0103 din Cehia, \u00een cadrul programului Erasmus+. \u201eDespre programul Erasmus am aflat de pe un poster afi\u0219at pe coridorul universit\u0103\u021bii. Din seria de op\u021biuni, am clasificat Praga ca fiind destina\u021bia prioritar\u0103, \u00een primul r\u00e2nd datorit\u0103 universit\u0103\u021bii, care este cea mai veche universitate din Centrul Europei\u201d, poveste\u0219te t\u00e2n\u0103rul. Cristian mai spune c\u0103 aceast\u0103 experien\u021b\u0103 a fost frumoas\u0103 pentru el, pentru c\u0103 a reu\u0219it s\u0103 \u00eenve\u021be foarte multe lucruri noi at\u00e2t \u00een plan academic, c\u00e2t \u0219i extra-universitar: \u201ePe l\u00e2ng\u0103 obiectele obligatorii, mi-am ales \u0219i obiecte noi, care \u00een Moldova nu se predau sau nu pot fi alese ca op\u021biune \u00een cadrul specialit\u0103\u021bii mele. Mobilitatea de care am avut parte m-a f\u0103cut s\u0103 g\u00e2ndesc mai matur \u0219i s\u0103 am a\u0219tept\u0103ri \u0219i cerin\u021be mai \u00eenalte de la via\u021b\u0103 \u00een viitoarea mea carier\u0103\u201d, mai spune el.<\/p>\n\n\n\n

Cristian studiaz\u0103 \u00een prezent programul de masterat \u201eSisteme informa\u021bionale, IT Project Management \u0219i IT \u00een Administrarea public\u0103\u201d la universitatea \u00d6rebro din Suedia.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Irina Guzun<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Irina Guzun<\/strong> este o alt\u0103 t\u00e2n\u0103r\u0103 care a beneficiat de un program de mobilitate Erasmus+. \u00cen timp ce studia la UTM \u201eTehnologia produselor alimentare\u201d, a decis s\u0103 candideze pentru o burs\u0103 de schimb academic \u00een Fran\u021ba. Astfel a ajuns s\u0103 studieze pentru o perioad\u0103 de aproape \u0219ase luni la \u0219coala Agrocampus Ouest din ora\u0219ul Rennes. \u201eCel mai mare avantaj sunt studiile, iar pe l\u00e2ng\u0103 acestea ai \u0219i \u0219ansa s\u0103 c\u0103l\u0103tore\u0219ti. Cel mai mult m-a impresionat seriozitatea studen\u021bilor, dar \u0219i dotarea claselor cu echipamente foarte scumpe \u0219i sofisticate, \u0219i calificarea profesorilor. Pentru mine, programul de mobilitate a fost o provocare. Mi-am dep\u0103\u0219it limitele \u0219i am ie\u0219it din zona mea de confort\u201d, poveste\u0219te Irina. \u00cen continuare, t\u00e2n\u0103ra \u00ee\u0219i dore\u0219te s\u0103 se dezvolte ca t\u00e2n\u0103r\u0103 profesionist\u0103 acas\u0103, \u00een Moldova. \u201eMi-ar pl\u0103cea s\u0103 fiu apreciat\u0103 acas\u0103 ca t\u00e2n\u0103r\u0103 profesionist\u0103. A\u0219 vrea ca angajatorii din Republica Moldova s\u0103 ofere \u0219ansa tinerilor speciali\u0219ti s\u0103 c\u00e2\u0219tige experien\u021b\u0103 de lucru\u201d, spune ea.<\/p>\n\n\n\n

Erasmus+ este Programul Uniunii Europene care sprijin\u0103 ac\u021biunile din domeniile Educa\u021bie, Formare, Tineret \u0219i Sport pentru perioada 2014-2020. Programul \u00ee\u0219i propune s\u0103 modernizeze \u0219i s\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021beasc\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul superior \u00een Europa \u0219i \u00een lume.<\/p>\n\n\n\n

Detalii despre oportunit\u0103\u021bile Erasmus+ \u00een Moldova afla\u021bi pe pagina oficial\u0103 a programului<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Alina G\u00eerne\u021b<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/a>Article in media<\/a><\/p>\n\n\n\n

Erasmus+ \u00een Republica Moldova<\/a><\/div>