Moldova: Cinci instituții de învățământ din stânga Nistrului utilizează în clase ochelarii VR 

Patru școli și un liceu de arte din stânga Nistrului, în Republica Moldova, au început să utilizeze ochelari de realitate virtuală (VR) în timpul orelor de studii. Acest lucru a fost posibil cu sprijinul Uniunii Europene (UE) prin intermediul Programului “Măsuri de Promovare a Încrederii”, implementat de Programul Națiunilor Unite pentru Dezvoltare (PNUD).

Pe lângă ochelarii VR, 18 profesori de pe malul stâng al Nistrului au beneficiat de instruire în domeniu, pentru a îndruma ulterior elevii în utilizarea corectă a echipamentelor de ultimă generație.

Astfel, peste 500 de copii au folosit ochelarii VR în cadrul lecțiilor de engleză, geografie, istorie sau design, iar până la sfârșitul anului 2023, numărul elevilor care vor testa echipamentele va ajunge la 2.000.

“Ochelarii VR îi implică cu adevărat pe elevi în procesul educațional. Când un copil, în timpul unei lecții de geografie, este rugat, de exemplu, să povestească ceva despre Paris, o va face, dar fără prea mult interes. În schimb, atunci când va face un tur virtual al orașului prin ochelarii VR, atunci se va baza pe impresiile sale”, explică Alexandr Volskii, manager al Asociației de Transformare Digitală din Tiraspol. Asociația a primit un grant de la UE și PNUD pentru a promova educația virtuală în școli.

“Tehnologia avansează. Dacă instituțiile noastre de învățământ cresc designeri grafici, atunci sistemul educațional trebuie să țină pasul cu tendințele, astfel încât absolvenții noștri să fie competitivi nu doar pe plan profesional/educațional, ci și personal”, spune Olga Pogonenco, profesoară la Colegiul de Arte din Tighina (Bender).

Programul “Măsuri de Promovare a Încrederii”, finanțat de Uniunea Europeană și implementat de PNUD, contribuie la consolidarea încrederii între locuitorii de pe ambele maluri ale râului Nistru, prin implicarea acestora în proiecte comune de dezvoltare.

Află mai multe

Comunicat de presă